Vi har öppet 6- 18 måndag - fredag. Öppettiderna styrs efter föräldrarnas behov. Verksamheten har stängt fyra dagar/år då personalen har utvärdering och pedagogisk utvecklingstid.

Pedagogik

Grunden för vår pedagogik är läroplanen. Men vi har fyra huvudord som vi har profilerat oss inom.

SPRÅK - alla barn ska få utveckla ett rikt språk på alla sätt efter egna förutsättningar. I leken använder barnen språket på olika sätt. Vi pedagoger eftersträvar att sätta ord på allt, lyssna på barnen och föra dialog med barnen. Vi har även språkstimulerande aktiviteter varje vecka i liten och stor grupp. Språk är även matematik och i förskolans värld handlar det om matematik på ett lekfullt sätt.

RÖRELSE – barn har det naturligt de älskar att röra på sig. Eftersom vi är mycket utomhus så blir det att barnen rör på sig. Men även inne kan barnen ha mer rörlig lek i vissa rum. Vi har även aktiviteter med rörelse och går på gymnastik varje vecka. Fysisk aktivitet är bra för hälsan och inlärning.

UTE – barn trivs ute, de får frisk luft, är mindre sjuka, leker och samspelar bra. Men det är inte bara att vara ute. Pedagogerna ser till så att det är en utvecklande miljö för barnen. Att se vad barnen behöver i sin lek ute. Det är mycket man kan göra inne som man även kan göra ute. Vi odlar även lite grönsaker tillsammans med barnen. Mellanmålet äter vi ute under vår, sommar och tidig höst. Alla föräldrar träffas varje vår här på förskolan och fixar barnens utemiljö efter personalens önskemål. Varje vecka går vi även till parken där vi leker, gör nya naturupplevelser och har grupper. Vid flera tillfällen äter vi även lunch i parken. Barn som sover ges möjlighet att göra det utomhus. Det är föräldrarna som bestämmer det.

LEK- lek är det allra bästa för alla barn. De lär sig samspela, turtagande, social kompetens, använda fantasi, språk, matematik osv. Barnen ges tid till lek och pedagogerna är med, lyssnar och ser olika behov som finns.” Fri lek” är inte fri från pedagoger enligt vårt synsätt.

Varje vecka delar vi barnen i åldersindelade grupper. Vi tycker att det är viktigt att barnen får vara i mindre och större grupper. Då har vi aktiviteter inom språk, skapande, naturkunskap, teknik och experiment. Grupperna är väldigt populära bland våra barn. I grupperna eftersträvar vi att ge barnen inflytande och låter deras intressen bestämma mycket av innehållet.

Alla barn har en dokumentationspärm där dels vi pedagoger dokumenterar barnens lärande på olika sätt. Men barnen är även med och dokumenterar. Pärmarna finns tillgängliga för alla föräldrar och används även vid utvecklingssamtal.

Annat som vi gör på Dunderklumpen

• Vi har mat-tema-veckor. Det kan vara sjörövarvecka, fiskvecka, barnens önskevecka.
• Skojiga festligheter då barnen ges inflytande över vad vi ska göra.
• SPA dagar med fotbad och massage här på förskolan.
• Skräpplockardagar.
• Bak- och framdag med baklängesmarsch.
• Kulturella händelser som bio och teater.
• Utflykter till vattenhall med experiment, Skånes djurpark och annat som är skojiga upplevelser för barnen.
• Vi har barnråd och utvärderingar med barnen.